第(2/3)页

    传统的儒家总是说君臣之道、父子之道，要尊卑有序，但往往这些读书人却是最不重君臣之道，就如同以前，自己被这些大臣们给怼的半死。

    口口声声喊着忠君，却是无法替自己分忧解难，国有难，这些大臣们却是什么办法都没有，这孔孟之道或许能够治国，但却是无法强国。

    还有这群臣之道，要忠于君王，却是并没有说明为什么要忠于君王。

    但刘晋这学校里面教育就很好了。

    忠于君王那是必须的，终于老朱家那是因为老朱家得国最正，恢复了华夏衣冠，如果不是老朱同学，大家可能都在异族的统治下。

    通过写历史这样的方式来说明这一切，书写老朱家皇帝的光辉形象，这效忠老朱家自然就更应该了。

    “陛下，诸公~”

    “这国语课上面关于四书五经的内容仅仅只有寥寥几页，除此之外，都没有任何关于四书五经的内容。”

    这边，王鏊翻着国语课本，指了指上面的内容，痛心疾首的说道：“区区一点点内容，怎么可能让人学习到孔孟之真义、懂忠君、父子之道？”

    “王公，我觉得这课本编写的就非常好。”

    张懋拿着体育课本，笑了笑说道：“古之君子讲究六艺，礼、乐、射、御、书、数，这射其实就是和体育差不多。”

    “书上说，体育在于强身健体，学习武术、习弓箭也是为强壮体魄，同时也是为了壮大我大明之国力。”

    “陛下，自古以来，我们面对草原人总是处于被动的局面，很大一个原因是因为草原人人人都善于骑射，我们汉人却是多耕种，不善骑射，故而总是处于被动的地位。”

    “现我大明威服四海，疆域版图越来越大，已经不再局限于两京十三省，要统治如此广袤的区域，将我华夏子孙遍布世界各地，并且在世界各地都站稳脚跟来。”

    “一方面我们大明要强大，威压四海，另外一个方面，每一个大明子民也应该拥有强壮的体魄，善于骑射，这样才没有人敢欺负我们。”

    “海外之地，蛮夷不识礼教，不懂教化，他们只认拳头，如我大明子民不强身健体，懂骑射的话，恐怕在海外是要吃亏的。”

    “这体育课就很不错，强壮体魄，熟练骑射，日后我大明子民所到之地，都没有人敢欺负我大明子民。”

    张懋有感而发，他南征北战，去过很多地方。

    大明人性格温和，很多时候被异族人认为是好欺负的样子，明明大明很强大，老百姓却总是给人好欺负的感觉。

    这样下去可不行，海外之地，那些异族人只认拳头，打疼了他们，他们自然就会乖乖听话，至于什么仁义道德都是假的。

    “我也觉得这课本上所写的内容是很不错的。”

    “我手中的是地理课本，上面详细的介绍了我大明的山川河岳，让人即便是不出面也能够知晓我大明幅员辽阔。”

    “同时更重要的是上面有很多实用的内容，比如脚人如何去绘测地图，勘探资源、辨别方向、如何在大海、大漠之中生存，寻找水源等等。”

    “这些知识都是非常有用的，对人帮助非常大，比如修建桥梁的时候，就需要用到这方面的知识，修建房屋也是如此。”
    第(2/3)页